Temat: Zakładamy uprawę fasoli i obserwujemy jak rośnie.

  💗 Moi drodzy Uczniowie ! 💗                                                                                     
                                                                                                                                Dzisiaj robimy doświadczenie przyrodnicze -zakładamy mini uprawę fasoli. Przypominamy sobie, czego roślina potrzebuje do życia. Stworzymy swojej roślinie odpowiednie warunki i poobserwujemy przez 2-3 tygodnie jak rośnie. Nauczymy się nowej piosenki. Przeczytamy o niezwykłych substancjach odkrytych przez M. Skłodowską i nauczymy się obliczać obwód prostokąta.

🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱

ZAKŁADAMY UPRAWĘ FASOLI

1. Pomyśl, czego roślina potrzebuje do życia? Gdy umieszczę ją w bardzo niskiej, minusowej  temperaturze, będzie rosnąć? A jeśli zabiorę jej światło słoneczne i schowam roślinę do np. szafki? Będzie rosnąć?. A może nigdy jej nie podleję. Czy nam urośnie? A gdy pozbawię jej gleby (ziemi) -urośnie?
Po tej burzy mózgów chyba wiemy, czego roślinie potrzeba do życia. Mamy ściągę. Popatrz!

2. Przeczytaj tekst w naszym podręczniku "Szkolni przyjaciele" na str.62 i 63. Macie już taką wiedzę, ze na pytania badawcze znasz odpowiedzi. Zauważ jak rośnie fasola.

3. Doświadczenie 

Weź słoik, nałóż kawałek gazy i umocuj ją gumką lub sznurkiem. Wlej wody tyle, aby gaza była zawsze wilgotna, a nawet częściowo w wodzie. Umieść tam 4 lub pieć ziaren fasoli. Poproś o pomoc mamę.  Pamiętaj, aby ziarna były wilgotne, częściowo umieszczone w wodzie. Postaw swoją fasolę na parapecie okna. Zastanów się dlaczego? Obserwuj swoją uprawę przez dwa tygodnie.  Codziennie sprawdzaj, czy rośnie i dlaczego? Po świętach pokażesz nam swoją fasolkę. 

4. A to rozwój fasoli w przyśpieszonym tempie.;)

5. Posłuchajcie popularnej piosenki zespołu "Fasolki" pt. "Polka fasolka".

6. Tekst piosenki. Naucz się słów na pamięć.

Co tam sadzi pan Jeremi?
Sadzi w polu fasolę.
Po ziarenku bęc do ziemi.
Jaki taki plon zbiorę!

Do re mi fa so la
fa, sol, la, si do.
Do re mi fa so la
fa, sol, la, sol fa.

Już po tyczce w górę pnie się
wesolutka fasola.
Pan Jeremi worek niesie
hop fasolo do wora!

Do re mi fa so la
fa, sol, la, si do.
Do re mi fa so la
fa, sol, la, sol fa.

NIEZWYKŁE SUBSTANCJE 

7. Przeczytaj tekst na str. 72 i 73 w naszym szkolnym podręczniku "Szkolni przyjaciele" o niezwykłych substancjach wokół nas. Zwróć szczególną uwagę na odkryte przez Marię Skłodowską -Curie substancje promieniotwórcze - rad i polon. Co o nich wiesz?

8. Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń -str. 66 -67, ćw. 1,2,3,4,5 i 6.


MATEMATYKA- GEOMETRIA

 Obliczamy obwód prostokąta dodając długości wszystkich jego boków. 

9. Przeczytaj temat, krok po kroku z podręcznika do matematyki str. 30 .
Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń na str. 23 ćw. 1,2 i 3.

10. Dyktando -wybieranka o figurach geometrycznych. Nakieruj myszką na wybraną literę ó czy u i kliknij. Następnie sprawdź, pod dyktandem przyciskając aktywne okno. Gdy będzie wszystko dobrze - przeczytaj głośno treść.

KLIKNIJ ! Treść dyktanda

INFORMATYKA

10.Z informatyki i w ramach zajęć komputerowych zapraszam do zagrania w szachy w towarzystwie taty lub mamy. Pokaż im jak sobie radzisz.;) Zachęć Rodzica, by zagrał z komputerem sam na sam.;)

Kliknij tutaj!



W czwartek wyjątkowe spotkanie, jakiego jeszcze nie było w naszej klasie. Będzie spotkanie w wirtualnym świecie, w wirtualnej sali z tajnym hasłem, które znają wasi Rodzice. Spotkanie w czwartek o 17.00. Czekać tam będę na wszystkich. Do zobaczenia!

To wszystko na dziś. Mam nadzieję, że wszystkie zadania zrobicie szybko i sprawnie. Pozdrawiam moją wspaniałą klasę 3c! 🌱🐩 Pani Beata

I oto mamy założoną mini uprawę fasolki. Brawo Marta!;) 🌱Ciekawe co nam wyrośnie!;) Nie, nie z Marty!;) Z fasolki ...oczywiście!;)

Jest nawet mini uprawa rzeżuchy.;) 🐩